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為培養(yǎng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，加強一線教師對智慧教育產(chǎn)品的理解，展示智慧課堂與學(xué)科融合的應(yīng)用成效，提升學(xué)校教師信息化教學(xué)的融合應(yīng)用能力。2月6日，安徽省合肥市蜀新苑小學(xué)組織全體四年級任課老師參加智慧課堂學(xué)科應(yīng)用提升培訓(xùn)活動。

培訓(xùn)課上，技術(shù)人員結(jié)合實際教學(xué)，從智慧課堂環(huán)境的準(zhǔn)備、賬號的登錄到備課時課件資源的下載、課件的制作、隨堂練習(xí)的編輯到教學(xué)過程中白板的使用、聚焦的功能、學(xué)生講授的方法、教師機屏幕如何分享及師生的課堂互動均進行了詳細的介紹，并帶領(lǐng)參會教師現(xiàn)場體驗了隨堂練習(xí)、學(xué)生搶答、學(xué)生講授等課堂活動。對此教師們表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)熱情，積極參與,熱烈互動。

“尋高效之法，方成事半功倍之教學(xué)?！蓖ㄟ^系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們基本掌握了“智慧課堂”軟件、資源的運用，進一步了解“智慧課堂”環(huán)境下帶來的信息教學(xué)模式和教學(xué)方法。對于智慧課堂的使用，教師們充滿了期待，并表示在今后的課堂教學(xué)實踐中，將積極嘗試和探索，讓其最大限度地服務(wù)于課堂教學(xué)，通過智慧課堂，努力構(gòu)建高效課堂、智慧課堂、現(xiàn)代化課堂。

關(guān)鍵詞： 培訓(xùn)活動 教學(xué)方法 學(xué)校教師