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雖然50分鐘的“天宮課堂”第三課圓滿結束，但它帶給孩子們的思考還在繼續。北京市一些中小學通過各種方式，將“天宮課堂”引入日常教學。

在400公里外的太空上，神舟十四號航天員乘組在問天實驗艙生命生態實驗柜中栽培了擬南芥、水稻兩種植物。在“天宮課堂”中，航天員陳冬對開花的擬南芥進行了剪株操作。在北京，“同款”太空植物也長勢喜人。9月初，“天地共播一粒種”——青少年與航天員一起種植物科普活動啟動，與問天實驗艙“同款”的擬南芥、水稻種子在多所學校生根、發芽、開花。

“‘小南’長出了5片橢圓形的葉子”“矮稈水稻‘小薇’的莖比較粗”“澆水用純凈水，是為了模擬空間站的狀態”……在中關村一小的“空中小農莊”里，五年級學生在觀察日記里認真記下擬南芥和水稻的新變化。“在‘天宮課堂’里，我看到水稻會吐水，原來改變一點環境因素就會影響植物的生長，這太神奇了！”一名學生說。

順義牛欄山第一中學的學生們則設置了光照和濕度兩個實驗變量，觀察天上種植的作物與地面種植作物的不同。廣渠門中學在“天宮課堂”直播前安排了一場熱身課，課表中有4個項目與物理相關，老師用生活體驗講解了微重力環境、失重、毛細現象等知識點。

中科院空間應用中心應用發展中心主任張偉表示，擬南芥和水稻是科學研究中典型的模式植物，它們生長周期短，遺傳背景清晰，便于在實驗室內操作。“天地共播一粒種”活動設計的初衷，是要將真正的科學實驗過程引入“天宮課堂”。科學家和航天員向孩子們展示科學研究的面貌，孩子們則通過種植、觀察，親身參與到科學實驗中來。

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