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四川省甘孜州委教育工委、甘孜州教育和體育局把特殊教育作為推進教育均衡公平的重要內(nèi)容，大力推進特殊教育融合發(fā)展，不斷優(yōu)化特殊教育服務(wù)保障，著力提升特殊教育課程質(zhì)量和教學水平，積極推動特殊教育從“學有所教”向“學有優(yōu)教”發(fā)展，切實促進特殊教育學生陽光快樂成長。

著力推動“融合發(fā)展”。落實教育均衡公平和融合教育工作重點，加強普通教育和特殊教育融合、推動職業(yè)教育和特殊教育融合，探索完善面向全州2所特殊教育學校學生的培養(yǎng)制度，促進特殊教育學生醫(yī)療康復、心理健康與特殊教育教學的“無縫”融合。

著力提升“課程質(zhì)量”。全州40余名特殊教育專任教師遵循學生身心特點和學習發(fā)展規(guī)律，厘清特殊教育課程標準與普通學校課程標準的關(guān)系，加強課程教學指導，更新教學觀念和教學方式，根據(jù)學生實際情況制定特殊教育教案，因生施教實行單獨課表、個別化教學、康復性體育鍛煉、心理健康教育等，形成豐富多樣的學科課程、特需課程，幫助全州200余名特殊教育學生挖潛提能。

著力健全“保障服務(wù)”。把準“入口”，定期對全州適齡殘疾兒童少年開展情況摸排、科學評估，提出專業(yè)化入學及銜接教育等建議，解除家長疑惑和孩子“入學焦慮”；把好“出口”，助力升學考試，解除特殊教育畢業(yè)學生“升學憂慮”，州特校每年拿出8000余元經(jīng)費，由學校派教師統(tǒng)一帶隊出州助特教學生參加中高職及普高教育升學考試，并按“一生一策”全程指導升學志愿填報，聯(lián)系對接有聽障、視障等招生資格的成都、綿陽、南充、樂山、宜賓5市特校及樂山師范學院，確保“上線”學生一個“不掉檔”，實現(xiàn)“可錄盡錄”；同時強化與升入學校對接，“暖心”為學生爭取獎助學金。今年以來，州特校已為18名特教升學畢業(yè)生爭取獎助學金近5萬元。

關(guān)鍵詞： 特殊教育 著力提升 殘疾兒童